تهدف هذه الورشة إلى تمكين المعلّمين من توظيف إستراتيجية القبّعات السّتّ للتفكير بفاعلية في تحليل النصوص الأدبية، بما يعزّز التفكير النقدي، والتأملي، والإبداعي لدى الطلبة. تستعرض الورشة كيفية الانتقال من التحليل التقليدي للنص إلى تحليل عميق ومتوازن، ينظر إلى النص من زوايا متعددة مثل الفكرة، والعاطفة، واللغة، والقيم، والسياق، والحكم النقدي
سيتعرّف المشاركون على تطبيقات عملية لكل قبعة داخل حصة الأدب، مع نماذج لأنشطة صفّية وأسئلة موجهة تساعد الطلبة على التعبير عن آرائهم، وتبرير أفكارهم، وبناء فهم متكامل للنصوص الأدبية. كما تركز الورشة على دور المعلم في إدارة الحوار وتنويع استجابات الطلبة، بما يسهم في رفع مستوى التفاعل وجودة التعلّم وتحقيق نواتج تعليمية أعمق وأكثر استدامة
Workshop Leader
Amal khanfar
أؤمن بالتعاون بين الطالب والمعلم وأولياء الأمور؛ لرفع مستوى التحصيل وصقل المهارات اللّغوية والتقدم في المسيرة التعليمية. عندما يتعلق الأمر بدراسة اللغات، فمن المهم بشكل خاص التعامل مع اللغة داخل الفصول الدراسية وخارجها. ولهذا السبب أشجع الطلاب على ممارسة اللغة الفصيحة و التفاعل مع الأفلام العربية الهادفة والأناشيد الموروثة والثقافة الشعبية العربية الأصيلة، حيث يمكن لهذه العناصر أيضًا إثراء فهمهم للغة والمفردات وإكسابهم المهارات اللازمة. كما أنني أشجع الطلاب على أن يكونوا متعلمين مستقلين وأن يتابعوا اهتماماتهم وشغفهم بنشاط واهتمام مقدر وملموس. أنا أستمتع ببناء علاقات إيجابية مع طلابي وطالباتي، فمنهم من أصبح يقرض الشعر وينتج الأدب – بفضل الله – ، وظللت على اتصال مع الطلاب السابقين باعتباري مرشدة وداعمة لمساعيهم واختياراتهم المستقبلية.
أشجعكم على التواصل:
لا تترددوا في التواصل معي دائما إذا كانت لديكم أسئلة أو استفسارات، ويسعدني أن أتعرف عليكم جميعًا وأتطلع إلى الانضمام إلى هذا المجتمع المميّز وأضيف اليه.
Amal.K@daralmarefa.ae